Începând cu anul școlar 2026-2027, elevii care termină clasa a VIII-a și aleg învățământul dual vor urma un nou traseu educațional integrat în liceul tehnologic. Reforma adoptată de Ministerul Educației le permite să obțină două calificări profesionale, să susțină examenul de bacalaureat și să continue studiile universitare, fără a mai fi nevoiți să schimbe parcursul educațional, conform: https://www.digi24.ro/
Noua organizare elimină vechiul model al școlii profesionale de trei ani și îl integrează în filiera tehnologică a liceului. Astfel, admiterea se va face direct în clasa a IX-a, inclusiv pentru forma duală de învățământ.
După primii trei ani de studiu, elevii vor putea susține examenul de certificare pentru obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, care le permite accesul pe piața muncii. Cei care aleg să își continue studiile până la finalul clasei a XII-a vor putea obține și o calificare de nivel 4, precum și dreptul de a participa la examenul de bacalaureat.
Pregătirea profesională va continua să se desfășoare în parteneriat cu operatorii economici, elevii urmând să efectueze stagii practice în cadrul companiilor partenere, sub coordonarea unor tutori de practică. Sistemul dual funcționează pe baza colaborării dintre școală, angajator și autoritatea locală.
Noile reguli impun și condiții suplimentare pentru unitățile de învățământ. Liceele tehnologice care vor să organizeze clase duale trebuie să fie acreditate atât pentru calificările de nivel 3, cât și pentru cele de nivel 4, astfel încât elevii să poată parcurge întregul traseu educațional în aceeași școală.
Oferta educațională va include domenii precum mecanică, electromecanică, chimie industrială, producție media, tehnici poligrafice, comerț, turism și alimentație, în funcție de cerințele angajatorilor și de nevoile pieței muncii.
Potrivit datelor Ministerului Educației, interesul pentru învățământul dual este în creștere. Numărul elevilor înscriși în clasa a IX-a în acest sistem a ajuns la 7.087 în anul școlar 2024-2025, de aproape trei ori mai mare decât în primul an de funcționare a programului, în 2017-2018.
Ministerul Educației susține că reforma urmărește să faciliteze accesul elevilor la calificări profesionale cerute pe piața muncii, fără a limita posibilitatea continuării studiilor până la nivel universitar.
